教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。潮安区松昌实验学校副校长陈德湘从教二十年来，坚守高尚的师德师风，身体力行教师的职业道德，他不仅在教师团队中树立正直、敬业、朴实、友善的良好形象，也以独特的人格魅力去教育影响学生，今年，他被授予“潮安区师德标兵”光荣称号。

新学期开始，陈德湘不时会来到各年级的教师办公室，与老师们交谈，了解新学期开学情况、学生思想动态、各班的学习计划等情况。作为学校副校长，陈德湘主要负责学校的教学管理工作，在他看来，学校的教育教学工作能否有效开展，教师队伍是关键，而师德师风又是教师的首要要求，因此，他把师德师风渗透到一言一行之中，以身作则，爱岗敬业，带动身边的老师以良好的状态投入教育教学工作中。

[采访]松昌实验学校教导主任 蔡伟群：他是一个爱岗敬业的典范，他甘为大家舍小家，在参加工作我们一起奋斗的过程当中，无论家庭或者个人有什么事情，他从来不会影响到工作，//他也是一个立德树人的典范，在这方面他有比较非凡的教学业绩，教学能力高超，在他的引领下，整个团队都奋发向上。

在松昌实验学校，不论是领导班子成员，还是普通的老师，提起陈德湘，大家都有一致的看法，就是工作踏实、为人朴实、待人谦和。学校的年轻教师卢少芬告诉记者，正是陈德湘副校长独特的人格魅力，使得学校的老师见贤思齐，形成合力，教学氛围更加浓厚。

[采访]松昌实验学校老师 卢少芬：我觉得他是一个很温和的人，在我内心我对他是很敬佩的，因为他的人格魅力确实时刻在感染着我， //他对老师的关心好像是春意融融一样和风拂面，很有亲和感，所以老师对他是既敬佩又有点崇拜的感觉，在学校的一些工作中，如果陈校长有布置一些工作的话我们都是能充分地发挥合力，共同把工作做得更好。 

师德之魂是师爱，对于学生，陈德湘倾注爱心，用自己的人格魅力和道德风范来感染每一位学生。近年来，他主要负责初中学生的阅读课程，在课堂上，他积极调动学生的学习兴趣，鼓励学生主动思考，并把对学生的爱国主义、理念信念教育融入到课程里，引导学生树立正确的人生观，扣好人生第一粒扣子。

[采访]　学生：陈校长是我心目中一位值得敬重的师长，//他的课程很生动有趣，能够让我学习到课本上没有的知识，//我学到做人要勤读书，遇到困难的时候不要放弃，要勇往直前。

松昌实验学校副校长 区师德标兵　陈德湘：105我认为良好的师德师风是做一名教师最基本也是最重要的条件，只有热爱教育、热爱学生、有道德素养、有理想信念才能做好本职工作，才能对得起人民教师这个光荣的称号。

近年来，陈德湘积极建立健全学校各项教学制度，发挥教学教研带头人的引领作用，组织开展推门听课、同课异构、课例研磨等教研活动，学校教学质量不断提升，中考成绩在全区名列前茅，师生参加各类竞赛也屡获殊荣。

[采访] 松昌实验学校副校长 区师德标兵　陈德湘：106其实我觉得我所做的工作是很普通、很平凡的，我只是坚持认真地去做好自己该做的事 //以后我将朝着“四有”好老师的标准，继续努力做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人和奉献祖国的引路人。