仅供一人通行的祠堂小门，这是乔林小学师生通勤的必经之路。但即使在这略显艰苦的条件下，校长陈鸿光依然选择了在此扎根，43年春来秋往，教育初心始终如一。今天，就让我们一起走进乔林小学，感受这位村级小学校长的坚守与奉献。

走进乔林小学，粉色墙瓦的教学大楼映入眼帘，其间，书画室、图书阅览室、科学实验室等各类教辅用房一应俱全。但让人意想不到的是，学舍以往一直分散在老祠堂和旧厝区，教学管理十分困难，在陈鸿光校长的全力协调下，校园进行重新基建，实现了“旧貌换新颜”。 

乔林小学校长 陈鸿光：(我们)努力改善办学条件，2002年，村委会集资建成了这幢五层的教学楼，学校的教学、办公设备设施都配套完善，环境面貌发生了巨变。

 “关关难过关关过”，为了满足教育高质量发展的要求，陈鸿光始终坚持“德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的办学方向，逐项击破师资生源、家校关系、校园安全等难题。

乔林小学校长 陈鸿光：在学校管理中，我会更注重人文关怀，营造轻松、和谐的人际氛围，让每一位到学校（工作）的老师都进得来，留得住，教得好。第二，加强家校沟通，做好家长工作，学校每年都例行召开三场学生家长会，家校合力，齐抓共管，也缓解了校外安全监管的压力。

俗话说，一人不成众，独木不成林。即使学校师资队伍只有14人，陈鸿光依旧坚持当好“领头羊”的角色，在他的带领下，学校连续三个学年度获得教学质量监测全镇“冠军”，他个人也因此获评了“潮州市优秀教师”“潮安区优秀班主任”等多项殊荣。

乔林小学教师 蔡晓琳：陈校长（还）十分重视学校的教育教学质量，在教师会议上，他多次提出教师在教学时一定要全盘把握突出重点，才能有效提高教学质量，教学要面向全体学生，尤其要加强中下层学生的指导，才能不辜负每一个家长对我们的期盼。

乔林小学副校长 李炜虹：陈校长知人善任，他对我们每位老师都非常了解，能够把每位老师安排在最合适的工作岗位上，让大家得以发挥自己所长，老师们工作起来得心应手，收获满满的成就感。

除了提升学科教育质量，陈鸿光还充分发挥自身艺术特长，在学校开设了书画教室，并多次组织学生参加各类书法展和书法比赛，打造墨迹留香的校园文化。

学生：陈校长特别注重学校的书法教育，把学校师兄师姐的优秀书法作品编成《墨迹留香》，让我们在阅读中感受书法的魅力。我的硬笔字写得不好，就拿去问校长，请他帮我指导，他也没有推辞，就让我每周练习后拿给他检查，帮我修改，指点，使我的字越写越好，还多次在学校的比赛中获奖。

即使临近退休，陈鸿光依旧坚持“站好最后一班岗”，功夫不负有心人，就在今年，他获得了“优秀校长“荣誉称号。在他心中，村级小学就像是遍布山村里的小野花，也许少了优渥的成长环境，但只要用心关爱和呵护，也能看见繁花似锦，姹紫嫣红。

乔林小学校长 陈鸿光：在党和政府的关怀下，在各级领导的关心支持下，在家长群众的协同努力（配合）下，在全校师生的共同努力下，把握机遇，真抓实干，把村级小学办好是大有可为的。